В Единый день открытых дверей петербургские колледжи знакомили школьников с перспективными профессиями, востребованными на производстве

12 апреля петербургские колледжи открыли свои двери для школьников - город на Неве присоединился к Единому дню открытых дверей федерального проекта «Профессионалитет». Будущие абитуриенты знакомились с профессиями, участвуя в профессиональных пробах и мастер-классах, посещая экскурсии и задавая вопросы о поступлении и учебе, о возможностях трудоустройства и перспективах карьерного ростоа. Сегодня в Петербурге действует 8 кластеров «Профессионалитета», и у каждого их них есть свой базовый колледж.
Кластер «Судостроение» — в Колледже судостроения, информационных и прикладных технологий прошли мастер-классы по слесарной обработке, виртуальной сварке и управлению станками с ЧПУ. Участники пообщались с работодателями: представителями «Балтийского завода», «Северной верфи» и СПО «Арктика».
Кластер «Легкая промышленность» (обувная промышленность) — гости Колледжа технологии, моделирования и управления Университета промышленных технологий и дизайна погрузились в процессы создания обуви и кожгалантереи. Посещая лаборатории и цеха, ребята при помощи 3D-сканера создавали цифровые аватары, изучали 3D-печать для прототипов обуви и пробовали себя в роли дизайнеров, выбирая текстуры и цвета кожи для создания уникальных изделий.
Кластер «Легкая промышленность» (швейное производство) — был представлен в Колледже Петербургской моды. Школьники изготовили швейные изделия и сувенирную продукцию, а также освоили печать на готовом изделии.
Кластер «Машиностроение» (энергомашиностроение) — Электромашиностроительный колледж встретил старшеклассников и их родителей мастер-классами на тренажере сварщика и симуляторе станка с ЧПУ. Представители завода «Электросила» (АО «Силовые машины») рассказали о стажировках на предприятии и карьерных траекториях для выпускников. 
Кластер «Машиностроение» (автомобилестроение)  — участники профпроб в Академии машиностроения имени Ж.Я. Котина  занимались 3D-моделированием, токарными и фрезерными работах на универсальных станках, слесарными работами. Другие колледжи кластера предлагали мастер-классы по программированию, обработке деталей на виртуальном станке, проектированию и моделированию в машиностроительном производстве.
Кластер «Радиоэлектроника»  — в Колледже электроники и информационных технологий ребята приняли участие в мастер-классах по эксплуатации беспилотников, разработке электронных устройств, монтажу радиоэлектронной аппаратуры, мехатронике и робототехнике.
Кластер «Железнодорожный транспорт» —  представлял Санкт‑Петербургский техникум железнодорожного хозяйства Университета путей сообщения. Здесь школьники попробовали себя в роли помощника машиниста и электромонтера, провели профилактическую переборку изолирующего стыка, измерили параметры стрелочного перевода.
Кластер «Индустриальная цифровая аквакультура» (сельское хозяйство) — в Санкт‑Петербургском морском рыбопромышленном колледже (филиал Калининградского государственного технического университета) встретил участников мастер-классами по управляению судном, вязанию морских узлов, контролем работы холодильных установок. Школьники посетили учебные лаборатории и познакомились с работодателями — компаниями «Балтийский берег» и «Ультрамар».

Помимо базовых колледжей Профессионалитета день открытых дверей провели десятки учреждений среднего профессионального образования. На вопросы гостей отвечали не только работодатели, руководители и преподаватели колледжей, но и выпускники, которые уже работают по специальности. Школьники и их родители узнали об особенностях обучения, возможностях прохождения производственной практики, компаниях-партнерах, целевых договорах, вариантах развития карьеры, уровне зарплат и условиях работы в разных отраслях.
Также в колледжах анонсировали новое в приеме 2025 года: набор студентов на направления из списка 19 востребованных городом профессий, где для поступления достаточно сдать только 2 экзамена ОГЭ (вместо четырех).
Участники Единого дня открытых дверей получили не только массу полезной и важной информации, но и практические навыки, которые помогут им определиться с будущей профессией.