Развитие дополнительного образования обсудили на конференции во Дворце учащейся молодёжи

15 апреля Дворец учащейся молодёжи стал площадкой для масштабных дискуссий о будущем дополнительного образования. Городская научно-практическая конференция «Дополнительное образование: развитие и инновации» собрала экспертов, педагогов, руководителей образовательных учреждений, представителей науки, культуры, спорта и бизнеса для поиска ответов на вызовы современности, чтобы определить векторы развития системы дополнительного образования.

Участникам мероприятия в рамках программы предложили посетить две секции: «Управление и инновации» и «Развитие и возможности», на которых коллеги представляли доклады результатов своих научных исследований и участвовали в оживлённых дискуссиях по обозначенным темам. Научно-практическая конференция начала работу с пленарного заседания под названием «Перспективы и тенденции развития дополнительного образования», на котором выступили представители Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена и школы № 100 Калининского, директора городского Дворца творчества юных, Академии цифровых технологий, Ижорского политехнического колледжа.

«Дополнительное образование сегодня — важнейшая ступень в развитии детей. Уверена, что сегодняшние дискуссии дадут нам ценные и практически полезные знания, которые каждый сможет применить в своей работе», — обратилась с приветственным словом к аудитории начальник отдела воспитательной работы и дополнительного образования Комитета по образованию Ирина Журавлева.

Директор Дворца учащейся молодёжиАндрей Борщевский в своём выступлении определил три ключевых тренда в дополнительном образовании, к которым возвращались последующие спикеры конференции: Цифровизация и гибридные форматы обучения. Индивидуализация образовательных траекторий. Увеличение числа специалистов, способных широко мыслить и решать комплексные задачи. Таким образом, подчеркнул руководитель, дополнительное образование становится пространством для экспериментов и творчества.

С глубокими аналитическими докладами на пленарном заседании выступили ведущие эксперты в области педагогики и управления образованием. Работа конференции продолжилась в двух секциях. На первой, «Управление и инновации», обсуждались системные вызовы управления в условиях трансформации образования.  Вторая секция, «Развитие и возможности», была посвящена актуальным проектам, направленным на развитие профессиональных и личностных навыков учащихся.

На финальном обсуждении итогов конференции участники отметили, что современное дополнительное образование успешно сочетает инновационные подходы и проверенные методики, создавая новые возможности для развития детей и подростков. Этот синтез может стать основой для дальнейшего совершенствования образовательной системы.